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全国中小学海量阅读教学实践与创新专题研修活动

发布日期:2020/2/6 21:01:58 访问次数:433
全国中小学海量阅读教学实践与创新专题研修活动
  • 培训日期:2020年3月26-29日,3月26日报到。
  • 培训对象:中小语文骨干教师及管理干部,教育行政部门管理干部,教科研机构教研员及培训机构教师。
  • 培训地点:上海市
  • 咨询电话:13809040367、18612801868、13951652111
  • 承办单位:北京中昊教育科技研究院南京分院

北京中昊教育科技研究院

中教院函〔2020〕2号

 

全国中小学海量阅读教学实践与创新专题研修活动 

邀 请 函


各级教育行政部门,各教科研及教师培训机构,各中小学:

开展中小学生课内海量阅读活动,是践行国家中小学《课程标准》、落实立德树人根本任务的重要举措,目的是将中小学生课内海量阅读与核心素养培养紧密结合起来,引领和指导学生读经典、读原著,帮助学生在系统阅读、大量阅读、深层次阅读中发现问题、思考问题、提升素养,增长知识见识,逐步具备适应终身发展和社会发展需要的必备品质和关键能力。目前,我国涌现出了韩兴娥等课内海量阅读的探索者和推动者,她们的教学创新与创造赢得了广大师生的赞誉,且获得了教育部基础教育教学成果奖奖项。为了交流和推广海量阅读这些国家级教学成果,提高中小学语文教师海量阅读教学能力,推动全国中小学阅读活动的深入开展,北京中昊教育科技研究院决定于2020年3月在上海举办全国中小学海量阅读教学实践与创新专题研修活动。诚邀您单位参加!

一、活动目标

通过研修活动,引领广大中小学教师创新海量阅读教学方式,在有效落实国家的《语文课程标准》的基础上,不断提升指导中小学生海量阅读的技能技巧,切实帮助学生提高阅读能力。

二、参加对象

中小语文骨干教师及管理干部,教育行政部门管理干部,教科研机构教研员及培训机构教师。

三、活动内容

(一)专家阐述海量阅读教学实践与创新;

(二)名师交流课内海量阅读的实施策略和操作方法;

(三)名师展示课内海量阅读的教学形式与方法;

(四)研究讨论课内海量阅教学创新的方法与路径。 

、活动形式

采取专家报告、案例教学、课堂示范、参与式学习和互动交流等形式进行。

五、活动时间与地点

2020年3月26-29日,3月26日报到。

地点:上海市。

六、举办单位    

主办单位:北京中昊教育科技研究院

承办单位:北京中昊教育科技研究院南京分院

七、活动日程



    

活动项目

活 动 内 容

主持人

326

报到

全天(9:00-20:00

培训部

3

27

 

 

8:00-8:30

开幕式

 

培训部

8:30--9:40

专家讲座

海量阅读教学实践与创新

韩兴娥

9:5010:30

课堂示范

《三维写作——声音的世界》

朱霞骏

10:4011:50

课堂示范

《讲给孩子的宋词故事》+现场互动

朱霞骏

 

 

13:3013:50

课堂示范

《趣读识写一条龙》

赵琦

14:00-14: 35

课堂示范

《标点符号历险记》

姚玲娟

14:45-15:20

课堂示范

《歇后语接龙》

朱晓蕊

15:30-16:30

教学指导

《三步写字教学策略指导》

朱霞骏

16:30-17:00

分组活动

学员模拟课堂、过关体验

助教老师

3


28

 

 

8:30-9:20

课堂示范

《古诗接龙》

刘维丽

9:30-10:30

教学指导

诗词教学经验分享

刘维丽

10:40-11:30

教学指导

《读论语学成语》

徐美华

 

13:30-15:00

教学指导

三维写作指导

朱霞骏

15:10-16:00

教学指导

《读历史学成语》

韩兴娥

16:10-16:50

教学指导

成语教学交流:《成语接龙》《韵读成语》成语诵读

李建成

17:00-17:30

分组活动

学员模拟课堂、过关体验

助教老师

3


29

 

 

 

 

8:30-9:10

教学指导

白话文教学指导:《成语笑话》、《成语接龙故事会》

刘维丽

9:20-10:20

教学指导

课本教学专家指导

小条竞赛

韩兴娥

10:30-11:30

活动总结

专家总结 统计奖励

 

下午

学员返程。



八、专家介绍

韩兴娥,中国陶行知研究会创造教育专业委员会学术委员会副主任,齐鲁名师,“课内海量阅读”教学法创始人,全国推动读书十大人物,2018年全国基础教育教学成果一等奖获得者,《中小学生课内海量阅读与核心素养培育研究》课题组副组长。

朱霞骏,中国陶行知研究会创造教育专业委员会学术委员会委员,上海市闵行区申莘小学语文老师,《中小学生课内海量阅读与核心素养培育研究》课题组小学部副主任,独创“三步写字教学法”,开发“三维写作”课程,著有《写字教学三部曲》,主编《趣读识写一条龙》,参与编写《古诗接龙》《歇后语接龙》《主题儿童诗读写》《三字童谣》等书。

刘维丽,《中小学生课内海量阅读与核心素养培育研究》课题组核心成员,山东省淄博市高新区第三小学语文教师,“韩兴娥海量阅读团队”主要成员,参与编写了《成语接龙》、《三字童谣》等海读书籍,开发了“韵律记忆、快速记忆”等教学方法。

徐美华,山东省淄博市张店区傅家实验小学语文教师,全国推动新经典诵读百佳教师,淄博市优秀教师、骨干教师、课堂教学攻坚年活动先进个人,课内海量阅读的积极推动着,教学中形成了课本系列、成语系列、经典诗文系列三大课程体系,她的海量阅读教学方法被《中国教师》作为月度人物进行过专题介绍。

赵琦,上海市闵行区申莘小学语文教师,海量阅读的追随者和实践者,将韩兴娥的海量阅读教学法运用于课堂,引导学生学习了《读历史学成语》、《趣读识写一条龙》、《读笑话学成语》、《三字童谣》、《读宋词学故事》等海量阅读系列丛书,学生的语文素养及学习能力得到极大提升,受到学生家长的一致好评。

李建成,长沙市雨花区砂子塘集团启新小学语文教师。从教以来,每天坚持写一篇教学日志,反思自我成长。每天的早读带着学生素读经典,背诵名篇。语文课堂上坚持进行课内海量阅读,努力向课堂要效率。所带学生人人爱阅读,爱写作,多次教学优秀奖。“百班千人”读写计划优秀指导老师,国学初级教师。 

九、培训费用

培训费:980元/人,含资料费、场地费、专家课程费、课程设计费。食宿交通不做统一安排,费用自理回原单位报销。

汇款账号:

单位名称:北京中昊教育科技研究院南京分院

账号:3200 0664 1018 0100 89969

开户行:交通银行南京雨花支行

汇入地:江苏省南京市

请在备注栏注明学校、汇款人、单位开票名称、税号等。

十、联系方式

联系人:肖老师

电话:025-85522914

邮箱:100120885@qq.com

手机:13809040367、18612801868、13951652111 (同微信)


北京中昊教育科技研究院

2020年1月19日


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